| Message | Je suis enseignant en Sciences Economiques et Sociales et je souhaite apporter ma contribution de terrain sur la question des notes à l'école. En fait, la question s'est posée pour moi et mes collègues lorsque notre matière a été transformée, jusqu'à l'année dernière, en matière d'exploration en seconde générale, au lycée général, qui pouvait être évaluée par une note ou autrement. Nous avions alors des débats pour savoir si il fallait noter ou bien si au contraire on pouvait évaluer des compétences. j'étais à cette époque en congé formation et j'en ai profité pour faire un master qui reprenait ce thème. J'ai fait une enquête auprès de plusieurs de mes collègues et j'ai vu qu'une grande partie d'entre eux souhaitait conserver les notes car cela légitime la matière aux yeux des élèves. Le poids de l'institution est fort et sortir de la note peut s'avérer porteur de risque et de déstabilisation d'autant plus que évaluer les compétences revient parfois à ramener des possibilités de comparaison des élèves. Les chapitre 2 et 3 de mon master y consacrent une analyse plus approfondie. https://www.alloprofses.fr/wp-content/uploads/2018/05/memoire_bonheurecoledernier.pdf
Cordialement, |
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